ACTIVIDADES SEMANA 2

*IMPORTANTE:
SOLICITAMOS QUE EN LOS COMENTARIOS DE ESTE BLOG (QUE ESTÁ AL FINAL DE ESTA PÁGINA) PUBLIQUEN UN COMENTARIO ESCRIBIENDO EL NOMBRE Y APELLIDO DEL ALUMNO PARA CORROBORAR QUIENES HAN LEIDO ESTA PUBLICACIÓN.

HOLA SALA NARANJA, BIENVENIDOS A ESTA SEGUNDA SEMANA. 
SEGUIMOS TRABAJANDO Y JUGANDO CON LA FAMILIA DESDE CASA... 
ESPERO QUE ESTÉN DESCANSANDO, Y COMPARTIENDO TIEMPO CON LA FAMILIA. 

LES CUENTO QUE LA SEÑO LOS EXTRAÑA, PERO HAY QUE CUIDARSE Y DE ESTA MANERA NOS ESTAMOS CUIDANDO ENTRE TODOS... 

LES DEJO MUCHOS BESOS Y ABRAZOS DE OSO...

"NO SE OLVIDEN QUE PODEMOS CONECTARNOS A TRAVÉS DEL FACEBOOK DEL JARDÍN MEDIANTE VÍDEOS O MENSAJES"  

ABRAZO SEÑO VANE 

              

ACTIVIDAD 1:

A los nenes y nenas de 4 y 5 años les va interesar empezar a aprender a escribir.
Lo primero que deberán aprender es a escribir su nombre.
Para eso escriban con letra mayúscula el nombre en un papel o un cartón.
Y propóngales que usen este recurso para copiar su nombre en los dibujos que hagan.
Como al principio no les va a salir bien, no los corrijan, anímenlos diciendo que poco a poco    irán aprendiendo a hacerlo mejor.
 

ACTIVIDAD 2:

 AHORA A JUGAR:
 Los juegos con dados ayudan a que los chicos y chicas aprendan a contar.

• Para estos juegos se necesita un cartón que tenga dibujados casilleros, necesitan además un dado y tapitas de gaseosa o piedritas para ir tapando los casilleros según lo que salga en el dado: 

• Si no tiene dados escriban en cartoncitos los números de 1 a 6. Los dan vuelta y los mezclan en la mesa. Cada jugador va sacando un cartón. 

• De acuerdo al número que aparece tienen que poner tantas tapitas o piedritas en el siguiente tablero. 

• Gana el que termina antes de llegar a la salida. 

Este es un ejemplo de un tablero individual. Cada jugador deberá tener uno.

ACTIVIDAD 3.

 VAMOS A MODELAR: A los nenes y nenas les gusta modelar. Pueden hacerlo con barro o con masa.
Para hacer masa les recomendamos usar ½ kg. de harina mezclada con agua y un poquito de aceite y sal. Debe quedar una masa blanda que se pueda modelar con las manos sin pegotearse.
Esta masa se puede guardar en la heladera para que se pueda usar varias veces.
Podemos proponerles que escriban su nombre con la masa, para eso le damos el cartel con el nombre.

(Registrar con fotos y ponerlo en el comentario del blog o Facebook)

ACTIVIDAD 4

JUGAR AL BINGO

• Fabricar cartones para jugar al bingo. 
• En los cartones pueden poner números del 1 al 20 . 
• En tapitas o cartoncitos escribir los números.
• Cada jugador tiene que tener piedritas o tapitas para cubrir el casillero cuando salga el número o la figura. 
• Por turno ir sacando las tapitas. 
• Las nenas y los nenes tienen que descubrir si tienen esa figura o ese número y taparlo. 
• Gana el que termina primero.

2

5

10

15

20

ACTIVIDAD 5:

 JUGAR A EMBOCAR: 

•  Hacer pelotitas con papel de diario. 
• Colocar cajas de cartón o botellas vacías para embocar o tirar, con las pelotitas de papel. 
• Por turno ir tirando y vayan escribiendo en un papel cuantas botellas pudieron tirar o cuantas pelotitas entraron en la caja con ayuda de un adulto.

 ACTIVIDAD 6:

ADIVINANZAS:

Un adulto me lee las siguientes adivinanzas y descubrimos de quien se trata.

En una hoja dibujamos y con ayuda escrbimos las respuestas. 

 

 

 ¿Se atreven a inventar otras adivinanzas? 

Con ayuda de las familias los chicos y chicas pueden crearlas. 

Escríbanlas para llevarlas al jardín cuando se retomen las clases.

ACTIVIDAD 7:

Utilizando una hoja blanca y el cartel con el nombre, se le propondrá que busquen las letras de sus nombres, y las peguen como puedan en una hoja.

Para esto el adulto puede recortar previamente las letras de diarios y revistas.

ACTIVIDAD 8: 

Juego de la guerra

(con cartas españolas) 

Materiales : un mazo de cartas.

Cantidad de jugadores: 2 ó más

• Se reparten todas las cartas entre los dos jugadores.
• Cada jugador da vuelta la primera carta de su pilón al mismo tiempo y el que tiene el número más alto se lleva todas las cartas.
• Si los dos sacan las cartas con el mismo número se inicia la guerra. 
• Cada jugador pone otra carta de su pilón dada vuelta (sin que se vea el número) sobre la primera carta y se deja allí y luego dan vuelta otra carta al mismo tiempo y el que saca el número más grande gana y se lleva todas las cartas.
• El juego termina cuando alguno de los dos jugadores se queda sin cartas.
• Gana el que tiene más cartas.

Se puede ir registrando la cantidad de cartas que cada jugador juntó en cada partida.

Luego de jugar, registrar con ayuda de un adulto:

¿Con quíen jugué?¿Quién ganó?